Peningkatan Kompetensi Digital Pelatih Tari Ayodya Pala: Pemanfaatan AI untuk Interaksi dan Promosi

Dicky Andika; Nur Intan Pangesti Subrianto; Santa Lorita Simamora

Dicky Andika Universitas Mercu Buana
Nur Intan Pangesti Subrianto Universitas Mercu Buana
Santa Lorita Simamora Universitas Mercu Buana

Keywords: Kompetensi Digital; AI; Interaksi; Promosi; Pelatih Tari

Abstract

Digitalisasi telah mengubah pola komunikasi, termasuk dalam bidang pendidikan dan seni. Sanggar
Tari Ayodya Pala menghadapi tantangan adaptasi teknologi, terutama dalam memanfaatkan AI
untuk memperluas interaksi dan promosi. Berdasarkan data Statista (2024), 41% masyarakat
Indonesia antusias terhadap penggunaan AI, menjadikan urgensi peningkatan literasi digital semakin
penting. Kegiatan ini bertujuan memperkuat kapasitas pelatih tari melalui pelatihan yang terintegrasi
dengan teknologi AI. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kompetensi digital pelatih tari di Sanggar
Ayodya Pala melalui pelatihan pemanfaatan teknologi Artificial Intelligence (AI) dalam interaksi
dan promosi. Permasalahan yang dihadapi mitra antara lain rendahnya literasi digital, kurang
optimalnya penggunaan media sosial berbasis AI, serta keterbatasan infrastruktur dan akses
pelatihan digital. Metode yang digunakan meliputi analisis kebutuhan, pelatihan, workshop konten
promosi, simulasi penggunaan chatbot, dan evaluasi. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman
peserta dalam penggunaan AI, kepercayaan diri dalam teknologi, dan efektivitas promosi. Kegiatan
ini juga mendukung implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dan pencapaian
IKU 3