Maratis , J., Harna , H., & Tamzil , F. (2023). Peningkatan Kebugaran Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dengan Senam Rhythmic Auditory Stimulation Dan Gizi Seimbang Siswa. IKRA-ITH ABDIMAS, 7(3), 52-58. https://doi.org/10.37817/ikra-ithabdimas.v7i3.2982