Pengaruh Metode Project Based Learning terhadap Kompetensi Kewirausahaan Mahasiswa Program Studi Kewirausahaan Universitas Negeri Makassar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Project Based Learning terhadap kompetensi kewirausahaan mahasiswa Program Studi Kewirausahaan Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian berjumlah 595 mahasiswa Program Studi Kewirausahaan Universitas Negeri Makassar, dengan sampel sebanyak 100 mahasiswa yang ditentukan menggunakan teknik Simple Random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Project Based Learning berpengaruh positif dan signifikan terhadap kompetensi kewirausahaan mahasiswa. Peningkatan penerapan Project Based Learning diikuti peningkatan kompetensi kewirausahaan. Selain itu, Project Based Learning memberikan kontribusi terhadap kompetensi kewirausahaan, sedangkan sebagian lainnya dipengaruhi faktor lain. Dengan demikian, hipotesis penelitian diterima. Semakin optimal penerapan metode Project Based Learning dalam proses pembelajaran, maka semakin tinggi kompetensi kewirausahaan mahasiswa yang ditunjukkan melalui peningkatan kreativitas, keberanian mengambil risiko, kemampuan komunikasi dan kerja sama, kemampuan mengidentifikasi peluang usaha, serta kemampuan mengelola usaha. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi Program Studi Kewirausahaan Universitas Negeri Makassar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis proyek guna menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi kewirausahaan yang unggul, inovatif, dan berdaya saing.