SINTA, D. PENGARUH BLENDED LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN DASAR AKUNTANSI PADA MASA COVID-19 (STUDI KASUS PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI AKUNTANSI UNIVERSITAS PAT PETULAI REJANG LEBONG). IKRAITH-EKONOMIKA, v. 5, n. 2, p. 250-260, 3 Nov. 2021.