Sinta D. PENGARUH BLENDED LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN DASAR AKUNTANSI PADA MASA COVID-19 (STUDI KASUS PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI AKUNTANSI UNIVERSITAS PAT PETULAI REJANG LEBONG). IKRAITH-EKONOMIKA [Internet]. 2021Nov.3 [cited 2024Nov.22];5(2):250-6. Available from: https://journals.upi-yai.ac.id/index.php/IKRAITH-EKONOMIKA/article/view/1910