Metode Pendidikan Islam Pada Anak Di Lingkungan Keluarga

Abstract

Peran orang tua terhadap pembentukan akhlak dan dalam kebiasaan anak yang baik,dimana metode Pendidikan yang baik sangat berpengaruh dalam pembentukan akhlak yang baik pada anak. Penelitian ini memiliki tujuan Untuk mengetahui metode apa saja yang digunakan para orang tua dalam mendidik anak, faktor apa saja yang menghambat orang tua dalam mendidik anak dengan baik,Untuk mengetahui kendala yang dihadapi orang tua dalam menggunakan metode Pendidikan yang baik dan benar, Untuk mengatahui fungsi dan tanggung jawab orang tua dan Untuk mengetahui upaya apa saja yang di lakukan orang tua dalam mendidik anak dengan baik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode field research (lapangan). Penelitian ini membahas terkait permasalahan yang terjadi di lingkungan gg. Pelajar lalu menganalisis dalam bentuk uraian yang bersifat kualitatif. Peran orang tua sangat penting. Dari hasil penelitian, ternyata masih ada orang tua dalam mendidik anak tidak menggunakan metode-metode mendidik anak yang sesuai dengan syariat Islam, yaitu seperti mendidik anak dengan keteladanan, perhatian, hukuman, pembiasaan, nasehat. Selain itu orang tua dalam mendidik anak tidak disesuikan dengan usia, kondisi dan kebutuhan anak. Adapun faktor yang mempengaruhi orang tua dalam mendidik anak yaitu keadaan pendidikan orang tua yang tidak sesuai, dalam keadaan faktor sosial dalam masalah pergaulan anak yang kurang baik dan faktor agama orang tua dalam keagamaan sangatlah minim atau kurang mampu menguasai keagamaan.