Konformitas Teman Sebaya Dan Kontrol Diri DenganMotivasi Belajar Pada Siswa Kelas XI SMA Yappenda

Indah Riska  Ananda; Inayah Wibawanti

Indah Riska Ananda Universitas Persada Indonesia Y.A.I
Inayah Wibawanti Universitas Persada Indonesia Y.A.I

Keywords: Motivasi Belajar, Konformitas Teman Sebaya, Kontrol Diri

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan konformitas teman sebaya dan kontrol diri dengan motivasi belajar pada siswa kelas XI di SMA Yappenda Jakarta Utara. jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dan terdapat tiga variabel yang digunakan yaitu motivasi belajar, konformitas teman sebaya, dan kontrol diri. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 413 siswa. teknik sampling yang digunakan adalah simple random sampling dengan sampel penelitian sebayak 200 berdasarkan hasil dari sample size calculator. Penyebaran kuesioner menggunakan google from dan metode pengumpulan data menggunakan skala Likert. Data yang terkumpul menggunakan Correlation Bivariate dan regresi berganda dengan bantuan program JASP (Jeffery’s Amazing Statistics Program) 0.18.3.0 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tedapat hubungan konformitas teman sebaya dengan motivasi belajar siswa kelas XI di SMA Yappenda Jakarta Utara, hubungan kontrol diri dengan motivasi belajar siswa kelas XI di SMA Yappenda Jakarta Utara, terdapat hubungan konformitas teman sebaya dan kontrol diri dengan motivasi belajar siswa kelas XI di SMA Yappenda Jakarta Utara. secara simultan konformitas teman sebaya tidak memberikan kontibusi yang dominan. Kontribusi didominasi oleh kontrol diri dalam mempengaruhi variabel motivasi belajar. nilai korelasi koefisien nya sebesar 0,681 serta p= 0,000 <0,05, yang artinya terdapat hubungan dengan arah positif antara variabel hubungan konformitas teman sebaya dan kontrol diri dengan motivasi belajar siswa kelas XI di SMA Yappenda Jakarta Utara.