Wulandari, R.A. and Rosnaningsih, A. 2020. Pengaruh Model Pembelajaran Experiential Learning Terhadap Keterampilan Menulis Bahasa Inggris Mahasiswa PGSD Universitas Muhammadiyah Tangerang. IKRA-ITH HUMANIORA : Jurnal Sosial dan Humaniora. 4, 3 (Nov. 2020), 1-7.