Ayu Andesta Pandiangan, & Natalia Estina Pardede. (2026). INTEGRASI MODEL PEMBELAJARAN AKTIF DAN STRATEGI INTERAKTIF DALAM PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN: TINJAUAN LITERATUR DARI PENDEKATAN KONTEKSTUAL HINGGA PAKEM. IKRA-ITH HUMANIORA : Jurnal Sosial Dan Humaniora, 10(1), 1016-1025. Retrieved from https://journals.upi-yai.ac.id/index.php/ikraith-humaniora/article/view/6606