Hariyanto, H., & Lasimpala, S. (2026). Kampus Mengajar sebagai Katalis Transformasi Pendidikan: Penguatan Literasi, Numerasi, dan Adaptasi Digital di SMK Kawasan Indonesia Timur: Penguatan Literasi, Numerasi, dan Adaptasi Digital di SMK Kawasan Indonesia Timur. IKRA-ITH HUMANIORA : Jurnal Sosial Dan Humaniora, 10(2), 1291-1300. Retrieved from https://journals.upi-yai.ac.id/index.php/ikraith-humaniora/article/view/6765