WULANDARI, R. A.; ROSNANINGSIH, A. Pengaruh Model Pembelajaran Experiential Learning Terhadap Keterampilan Menulis Bahasa Inggris Mahasiswa PGSD Universitas Muhammadiyah Tangerang. IKRA-ITH HUMANIORA : Jurnal Sosial dan Humaniora, v. 4, n. 3, p. 1-7, 9 Nov. 2020.