YULIANA, RINDI ASTIKA, and RAHMA WIDYAN. 2019. “EFIKASI DIRI YANG POSITIF SANGAT BERPERAN PENTING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA INGGRIS MAHASISWA”. IKRA-ITH HUMANIORA : Jurnal Sosial Dan Humaniora 3 (3), 102-11. https://journals.upi-yai.ac.id/index.php/ikraith-humaniora/article/view/683.