Hariyanto, H. and Lasimpala, S. (2026) “Kampus Mengajar sebagai Katalis Transformasi Pendidikan: Penguatan Literasi, Numerasi, dan Adaptasi Digital di SMK Kawasan Indonesia Timur: Penguatan Literasi, Numerasi, dan Adaptasi Digital di SMK Kawasan Indonesia Timur”, IKRA-ITH HUMANIORA : Jurnal Sosial dan Humaniora, 10(2), pp. 1291-1300. Available at: https://journals.upi-yai.ac.id/index.php/ikraith-humaniora/article/view/6765 (Accessed: 25June2026).