R. A. Wulandari and A. Rosnaningsih, “Pengaruh Model Pembelajaran Experiential Learning Terhadap Keterampilan Menulis Bahasa Inggris Mahasiswa PGSD Universitas Muhammadiyah Tangerang”, ikraith-humaniora, vol. 4, no. 3, pp. 1-7, Nov. 2020.