Wulandari, R. A., and A. Rosnaningsih. “Pengaruh Model Pembelajaran Experiential Learning Terhadap Keterampilan Menulis Bahasa Inggris Mahasiswa PGSD Universitas Muhammadiyah Tangerang”. IKRA-ITH HUMANIORA : Jurnal Sosial Dan Humaniora, Vol. 4, no. 3, Nov. 2020, pp. 1-7, https://journals.upi-yai.ac.id/index.php/ikraith-humaniora/article/view/812.