Hariyanto, Hariyanto, and Satrio Lasimpala. “Kampus Mengajar Sebagai Katalis Transformasi Pendidikan: Penguatan Literasi, Numerasi, Dan Adaptasi Digital Di SMK Kawasan Indonesia Timur: Penguatan Literasi, Numerasi, Dan Adaptasi Digital Di SMK Kawasan Indonesia Timur”. IKRA-ITH HUMANIORA : Jurnal Sosial dan Humaniora 10, no. 2 (July 1, 2026): 1291-1300. Accessed June 25, 2026. https://journals.upi-yai.ac.id/index.php/ikraith-humaniora/article/view/6765.