YULIANA, RINDI ASTIKA, and RAHMA WIDYAN. “EFIKASI DIRI YANG POSITIF SANGAT BERPERAN PENTING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA INGGRIS MAHASISWA”. IKRA-ITH HUMANIORA : Jurnal Sosial dan Humaniora 3, no. 3 (November 14, 2019): 102-111. Accessed June 24, 2026. https://journals.upi-yai.ac.id/index.php/ikraith-humaniora/article/view/683.