Analisis Kelayakan Sistem Informasi Ekstrakurikuler Di SMP Amaliah Berbasis Website Dengan Pendekatan System Usability Scale

Abstract

Kegiatan ekstrakurikuler di SMP Amaliah merupakan bagian vital dalam pengembangan potensi non-akademik peserta didik, namun proses pengelolaannya masih bersifat manual dan tersebar di masing-masing pelatih. Kondisi ini memicu risiko ketidakvalidan data, kehilangan berkas kehadiran, serta menyulitkan pihak sekolah dalam merekapitulasi rekam jejak prestasi siswa secara terpusat. Penelitian ini bertujuan untuk merancang antarmuka pengguna (User Interface/User Experience) Sistem Informasi Ekstrakurikuler berbasis website yang terintegrasi menggunakan metode design thinking. Metode ini dipilih karena berorientasi pada pengguna melalui lima tahapan sistematis, yaitu empathize, define, ideate, prototype, dan test. Data kualitatif dihimpun melalui wawancara terstruktur dan observasi operasional di lapangan, sedangkan data kuantitatif diuji menggunakan system usability scale (SUS) yang melibatkan 30 responden (1 Wakasek Kesiswaan, 1 Admin, 8 Pelatih, dan 20 Siswa). Rancangan antarmuka dibangun menggunakan figma dengan membagi hak akses terpisah untuk tiga pengguna utama. Hasil pengujian menunjukkan bahwa rancangan antarmuka yang dikembangkan memperoleh skor rata-rata SUS sebesar 81,3. Berdasarkan standar interpretasi SUS, nilai tersebut masuk ke dalam kategori Good, yang membuktikan bahwa rancangan sistem informasi ini memiliki kebergunaan dan efektifitas antarmuka yang sangat baik.