IKRA-ITH Teknologi Jurnal Sains dan Teknologi

Desain Ulang Kursi Mahasiswa Di Kelas Ergonomi Teknik Industri Universitas X

Naila Adinda Utami, Mário Marques Fernandes, Diah Prasmestari — Wed, 01 Jul 2026 00:00:00 +0700

Kursi yang ergonomis merupakan salah satu faktor penting dalam menunjang lingkungan belajar
yang efektif dan nyaman selama aktivitas perkuliahan. Mahasiswa sebagai pengguna kursi kuliah
di kelas Ergonomi merasakan keluhan dan ketidaknyaman pada beberapa bagian tubuh. Kondisi
ini diketahui peneliti setelah melakukan observasi langsung, wawancara, serta penyebaran
kuesioner kepada mahasiswa. Ketidaknyamanan tersebut mengindikasikan bahwa desain kursi
kuliah tidak sesuai dengan data antropometri mahasiswa kelas Ergonomi di Universitas X.
Penelitian ini bertujuan menganalisis kesesuaian dimensi kursi kuliah saat ini dengan data
antropometri mahasiswa sebagai pengguna dan melakukan perancangan ulang dimensi kursi
kuliah yang lebih ergonomis.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan melakukan pengukuran
langsung kepada mahasiswa kelas Ergonomi. Data antropometri yang diambil merupakan data
yang berhubungan langsung dengan desain kursi kuliah. Perhitungan dilakukan dengan mencari
nilai persentil ekstrim lima, lima puluh dan sembilan puluh lima (P5, P50 dan P95). Hasil penelitian
menunjukkan bahwa desain kursi baru lebih ergonomis dengan penyesuaian dimensi serta
penambahan material busa pada sandaran dan alas duduk.
Desain yang diusulkan diharapkan dapat meningkatkan kenyamanan mahasiswa selama
perkuliahan dan memberikan kontribusi terhadap peningkatan kualitas fasilitas pembelajaran di
lingkungan perguruan tinggi

Penerapan Biophilic Architecture Pada Perancangan Convention Mall Sebagai Respons Dari Penurunan Jumlah Konsumen

Muhammad Rizky Pratama, Euis Puspita Dewi, Ari Wijaya, ST. Trikariastoto — Wed, 01 Jul 2026 00:00:00 +0700

Perkembangan kota modern menimbulkan tantangan bagi kualitas lingkungan binaan, terutama
akibat keterbatasan ruang dan berkurangnya interaksi manusia dengan alam. Di sisi lain,
pertumbuhan e-commerce menyebabkan penurunan pengunjung pusat perbelanjaan, sehingga
mall perlu berevolusi dari sekadar tempat transaksi menjadi ruang yang menawarkan
pengalaman imersif dan bernilai emosional. Proyek ini merancang Mixed-Use Convention
Center & Mall di Jakarta Selatan dengan pendekatan biophilic architecture untuk menciptakan
lingkungan yang sehat, nyaman, dan berkelanjutan. Metodologi yang digunakan mencakup studi
literatur serta studi banding kasus bangunan mixed-use dan penerapan biophilic design. Hasil
perancangan menekankan integrasi elemen alami melalui dua pendekatan utama, yaitu Nature in
the Space serta Natural Analogues & Nature of the Space, dengan penerapan 12 dari 14 prinsip
biophilic. Transformasi massa bangunan diwujudkan melalui bentuk organik, pencahayaan
alami, ventilasi silang, serta orientasi pandangan yang luas, menghasilkan ruang komersial dan
publik yang tidak hanya fungsional tetapi juga mampu meningkatkan kualitas pengalaman
pengguna

Peran Artificial Intelligence Dalam Proses Pembelajaran Mahasiswa D4 Manajemen Perkantoran Digital Dalam Perspektif Pendidikan Berkualitas

Wed, 01 Jul 2026 00:00:00 +0700

Perkembangan pesat teknologi Artificial Intelligence (AI) dalam beberapa tahun terakhir telah
memberikan pengaruh besar terhadap berbagai bidang, termasuk pendidikan tinggi di Indonesia. AI
dipandang mampu menjadi solusi dalam mengatasi keterbatasan pembelajaran tradisional melalui
penyediaan akses informasi yang cepat, personalisasi pembelajaran, serta pemberian umpan balik instan.
Penelitian ini bertujuan menganalisis peran AI dalam meningkatkan kualitas pembelajaran mahasiswa D4
Manajemen Perkantoran Digital. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan data primer
diperoleh melalui wawancara dan observasi langsung, sedangkan data sekunder bersumber dari literatur
ilmiah yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI berfungsi sebagai media pembelajaran yang
efektif dalam mendukung mahasiswa menyelesaikan tugas, mengatur waktu belajar, serta memperluas
wawasan di luar materi perkuliahan. Walau demikian, terdapat sejumlah tantangan seperti keterbatasan
infrastruktur, potensi bias algoritma, kesenjangan digital, serta isu privasi data yang masih harus
diperhatikan. Kesimpulannya, AI tidak hanya menjadi alat bantu belajar, tetapi juga katalis perubahan
pendidikan tinggi menuju pembelajaran yang lebih adaptif, inklusif, dan berkualitas. Studi lanjutan
disarankan untuk mengeksplorasi model integrasi AI yang berkelanjutan dan strategi etis dalam
penerapannya di lingkungan perguruan tinggi.

Kombinasi Trichokompos dan NPK Mutiara 16:16:16 Terhadap Pembibitan Kelapa Sawit (Elaeis guenensis Jacq) Varietas Topaz di Pre Nursery

Arifiandi Makruf, Sri Oktika Syahputri — Wed, 01 Jul 2026 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kombinasi trichokompos dan pupuk NPK
Mutiara 16:16:16 terhadap pertumbuhan bibit kelapa sawit (Elaeis guineensis Jacq.) varietas Topaz
pada fase prenursery. Penelitian dilaksanakan di Kebun Percobaan Politeknik Kampar selama
empat bulan (Mei–Agustus 2025) menggunakan Rancangan Acak Lengkap faktorial dengan dua
faktor, yaitu trichokompos (0, 60, 120, dan 180 g/tanaman) dan NPK Mutiara (0, 25, 40, dan 55
g/tanaman), sehingga terdapat 16 kombinasi perlakuan dengan tiga ulangan. Parameter yang
diamati meliputi tinggi tanaman, jumlah pelepah, panjang pelepah, dan diameter batang. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa kombinasi trichokompos dan NPK Mutiara berpengaruh nyata
terhadap semua parameter pertumbuhan bibit kelapa sawit. Perlakuan terbaik diperoleh pada
kombinasi 180 g/tanaman trichokompos dan 55 g/tanaman NPK Mutiara (T3G3), dengan rata-rata
tinggi tanaman 25,93 cm, jumlah pelepah 4,50 helai, panjang pelepah 45,93 cm, dan diameter
batang 3,30 cm. Hasil ini menunjukkan bahwa kombinasi pupuk organik dan anorganik dapat
memberikan efek sinergis dalam meningkatkan pertumbuhan bibit kelapa sawit, serta berpotensi
menjadi alternatif pemupukan yang lebih efisien dan berkelanjutan pada fase pembibitan.