Pengaruh Layanan Bimbingan konseling terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Siatas Barita

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan konseling terhadap motivasi belajar siswa di SMK Negeri 1 Siatas Barita Tahun Pembelajaran 2025/2026. Metode yang digunakan adalah kuantitatif inferensial. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas XI SMK Negeri 1 Siatas Barita yang berjumlah 431 orang, dengan penetapan sampel sebanyak 65 orang menggunakan rumus Arikunto serta teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket terbuka sebanyak 44 item. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: 1) Pengujian persyaratan analisis membuktikan data berdistribusi normal dengan nilai asymp. sig. (2-tailed) sebesar 0,200 > 0,05 dan bersifat linear dengan nilai deviation from linearity sebesar 0,149 > 0,05. 2) Uji hipotesis menunjukkan adanya hubungan positif antara variabel X dan Y dengan nilai $r_{xy} = 0,612 > 0,349$, terdapat pengaruh signifikan berdasarkan uji t dengan nilai $t_{hitung} = 6,140 > t_{tabel} = 1,669$, serta diperoleh persamaan regresi $\hat{Y} = 50,409 + 0,441X$. 3) Uji koefisien determinasi ($r^2$) menghasilkan nilai sebesar 37,4%, yang menunjukkan bahwa layanan bimbingan konseling berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa di SMK Negeri 1 Siatas Barita, sedangkan sisanya sebesar 62,6% dipengaruhi oleh faktor lain seperti minat belajar, disiplin belajar, motivasi kerja, serta pemahaman dan evaluasi program bimbingan dan konseling.