Pengaruh Artificial Intelligence Literacy dan Organizational Experience terhadap Work readiness pada Mahasiswa Tingkat Akhir Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Makassar

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh Artificial intelligence Literacy dan Organizational Experience terhadap Work readiness mahasiswa tingkat akhir Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Makassar angkatan 2023, dengan jumlah sampel sebanyak 295 responden yang ditentukan menggunakan rumus Slovin dan dipilih berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner dengan skala Likert, sedangkan analisis data dilakukan menggunakan analisis regresi linear berganda dengan bantuan program IBM SPSS.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa Artificial intelligence Literacy dan Organizational Experience memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap Work readiness mahasiswa tingkat akhir Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Makassar. Artificial intelligence Literacy berperan dalam membantu mahasiswa memahami dan memanfaatkan teknologi artificial intelligence sebagai salah satu kompetensi yang dibutuhkan dalam menghadapi perkembangan dunia kerja. Selain itu, Organizational Experience turut berperan dalam meningkatkan kesiapan kerja melalui pengalaman yang diperoleh mahasiswa dalam mengembangkan kemampuan komunikasi, kerja sama, tanggung jawab, dan kepemimpinan. di antara kedua variabel tersebut, Organizational Experience menjadi variabel yang lebih dominan dalam memengaruhi work readiness. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan dalam memanfaatkan teknologi artificial intelligence yang diikuti dengan pengalaman organisasi yang baik dapat mendukung mahasiswa dalam mempersiapkan diri menghadapi dunia kerja.