Pengembangan E-LKS Interaktif Mata Pelajaran Bahasa Inggris dengan Menggunakan Model ADDIE di Sekolah Dasar Negeri Karawaci Baru 4 Kota Tangerang

  • Asih Rosnaningsih
  • Elsa Ardelia
  • Tia Anggestin
Kata Kunci: E-LKS Interaktif, Kreativitas Guru, Pembelajaran Bahasa Inggris

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk E-LKS Multimedia Interaktif Mata
Pelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar Negeri Karawaci Baru 4 Kota Tangerang.
Penelitian ini merupakan Jenis Penelitian Research and Development (R&D) dengan
kerangka pengembangan model ADDIE. Subjek penelitian adalah guru SDN Karawaci
Baru 4 Kota Tangerang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah uji kelayakan oleh
pakar ahli dan angket. Berdasarkan hasil angket diperoleh skor 87,28% sehingga dapat
disimpulkan bahwa E-LKS Interaktif berbasis Multimedia ini sangat baik untuk
meningkatkan kreativitas guru di SDN Karawaci 4 Kota Tangerang khususnya dalam mata
pelajaran Bahasa Inggris

Diterbitkan
2021-10-28
##submission.howToCite##
Rosnaningsih, A., Ardelia, E., & Anggestin, T. (2021). Pengembangan E-LKS Interaktif Mata Pelajaran Bahasa Inggris dengan Menggunakan Model ADDIE di Sekolah Dasar Negeri Karawaci Baru 4 Kota Tangerang. IKRA-ITH HUMANIORA : Jurnal Sosial Dan Humaniora, 5(3), 44-53. Diambil dari https://journals.upi-yai.ac.id/index.php/ikraith-humaniora/article/view/1470
Terbitan
Vol 5 No 3 (2021): IKRAITH-HUMANIORA Vol 5 No 3 November 2021
Bagian
Articles