The Dynamics of Friendship Environment on the Personality of Sociology Education Students (Faculty of Teacher Training and Education), Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika lingkungan pertemanan dan pengaruhnya terhadap pembentukan kepribadian mahasiswa Pendidikan Sosiologi FKIP Universitas Sultan Ageng Tirtayasa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Informan penelitian terdiri atas lima mahasiswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dinamika lingkungan pertemanan dipengaruhi oleh kesamaan minat, latar belakang, intensitas interaksi, media sosial, tujuan akademik, dan pengalaman konflik. Lingkungan pertemanan berperan dalam pembentukan kepribadian melalui interaksi sosial, dukungan sosial, dan pertukaran pengalaman. Dampak positif yang ditemukan meliputi meningkatnya rasa percaya diri, kemampuan beradaptasi, motivasi belajar, dan kemampuan komunikasi, sedangkan dampak negatif yang muncul berupa konflik interpersonal dan tekanan emosional. Temuan ini menunjukkan bahwa lingkungan pertemanan memiliki peran yang konsisten dalam membentuk kepribadian mahasiswa selama kehidupan perkuliahan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa lingkungan pertemanan merupakan faktor penting dalam perkembangan kepribadian mahasiswa.