Hubungan antara Dukungan Sosial dan Motivasi Berprestasi dengan Prokrastinasi Akademik pada Siswa Kelas XI  SMA X Jakarta

Fajriyati Safitri; Tanti Susilarini

doi:10.37817/jurnaledukasidanmultimedia.v1i2.2897

Fajriyati Safitri Universitas Persada Indonesia Y.A.I
Tanti Susilarini Universitas Persada Indonesia Y.A.I

DOI: https://doi.org/10.37817/jurnaledukasidanmultimedia.v1i2.2897

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji hubungan antara dukungan sosial dan motivasi berprestasi dengan prokrastinasi akademik pada siswa kelas XI SMA Negeri 93 Jakarta. Penelitian in menggunakan tiga variabel dukungan sosial, motivasi berprestasi dan prokrastinasi akademik. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 250 siswa kelas XI. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportional random sampling dengan jumlah sampel 154 siswa kelas XI. Hasil bivariate correlation pertama antara dukungan sosial dengan prokrastinasi akademik diperoleh koefisien korelasi (r) sebesar -0,235 dengan p < 0,05. Hasil bivariate correlation kedua antara motivasi berprestasi dengan prokrastinasi akademik diperoleh korelasi (r) sebesar -0,334 dengan p < 0,05. Hasil analisis data multivariate correlation antara dukungan sosial dan motivasi berprestasi dengan prokrastinasi akademik diperoleh (R) sebesar 0,335 dengan p < 0,05.