Hubungan Antara Lingkungan Kerja dan Konsep Diri dengan Burnout pada Guru SMK Negeri 53 Jakarta

Alfina Chairani; Tatiyani

doi:10.37817/psikologikreatifinovatif.v4i1.3274

Alfina Chairani Universitas Persada Indonesia Y.A.I
Tatiyani Universitas Persada Indonesia Y.A.I

DOI: https://doi.org/10.37817/psikologikreatifinovatif.v4i1.3274

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada Hubungan antara lingkungan kerja dan
konsep diri dengan burnout pada guru SMK Negeri 53 Jakarta. Dalam penelitian menggunakan
tiga variabel lingkungan kerja, konsep diri, dan burnout. Populasi jumlah anggota yang
terdaftar sebanyak 100 orang laki-laki dan perempuan dengan sampel berjumlah 100 orang
laki-laki dan perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat Hubungan dengan arah
negative yang signifikan antara Lingkungan kerja dengan burnout sebesar r = -0,546 dan p =
0,000 dan terdapat Hubungan dengan arah negative yang signifikan antara konsep diri dengan
burnout dengan r = -0,625 dan p = 0,000. Selanjutnya hasil analisis data dengan multivariat
correlation menggunakan SPSS 25.0 for windows diperopleh koefisien determinasi dengan r =
0,676 dan p = 0,000 yang berarti terdapat hubungan antara lingkungan kerja dan konsep diri
dengan burnout pada guru SMK Negeri 53 Jakarta.