PERAN KOMUNIKASI SOSIAL DALAM KEGIATAN LITERASI TERHADAP MINAT BACA ANAK DI PKBM LASKAR PELANGI

Rinci Dian Putriwan Gea; Deby Butarbutar; Azizah Azzahra; Meida Clara Sari Butarbutar

Rinci Dian Putriwan Gea Universitas Negeri Medan
Deby Butarbutar Universitas Negeri Medan
Azizah Azzahra Universitas Negeri Medan
Meida Clara Sari Butarbutar Universitas Negeri Medan

Keywords: Komunikasi Sosial, Literasi, Minat Baca, Anak, PKBM

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran komunikasi sosial dalam kegiatan literasi
terhadap minat baca anak di PKBM Laskar Pelangi. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi sosial yang dilakukan melalui
kegiatan seperti storytelling, membaca bersama, diskusi, dan aktivitas kreatif mampu
meningkatkan minat baca anak. Interaksi yang aktif antara pendamping dan anak
menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan memotivasi anak untuk terlibat dalam
kegiatan literasi. Dengan demikian, komunikasi sosial memiliki peran penting dalam
membentuk kebiasaan membaca anak di lingkungan pendidikan nonformal.
Kata kunci:Komunikasi Sosial, Literasi, Minat Baca, Anak, PKBM