Pengaruh Penggunaan Bahasa Gaul terhadap Kemampuan Berbahasa Indonesia Siswa Kelas VIII MTs Negeri 2 Medan

Indah Ayu Ramadany; Nabila Azuhra; Nofa Nasywa Ramadhani; Syifa Eriza Nasution; Rosmaini

Indah Ayu Ramadany Universitas Negeri Medan
Nabila Azuhra Universitas Negeri Medan
Nofa Nasywa Ramadhani Universitas Negeri Medan
Syifa Eriza Nasution Universitas Negeri Medan
Rosmaini Universitas Negeri Medan

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan bahasa gaul terhadap kemampuan berbahasa Indonesia siswa MTs Negeri 2 Medan. Penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei terhadap 27 siswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket tertutup berisi 19 pernyataan dengan skala Likert 1–5. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahasa gaul dominan digunakan dalam komunikasi sehari-hari siswa, tetapi siswa masih mampu membedakan penggunaan bahasa gaul dan bahasa Indonesia baku. Penggunaan bahasa gaul juga memengaruhi kebiasaan menulis, seperti penggunaan kata tidak baku dalam tugas sekolah. Namun, kemampuan siswa dalam menyusun kalimat formal masih tergolong baik. Oleh karena itu, diperlukan pembiasaan
penggunaan bahasa Indonesia baku di lingkungan sekolah agar kemampuan berbahasa siswa tetap terjaga.
Kata Kunci: bahasa gaul, kemampuan berbahasa Indonesia, siswa MTs Negeri 2 Medan,bahasa baku