Adaptabilitas Karir Sebagai Moderator Pengaruh Efikasi Diri Akademik Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Tingkat Akhir
Abstrak
Mahasiswa tingkat akhir Fakultas Ekonomi dan Bisnis sering mengalami kekhawatiran dalam menghadapi karier meskipun memiliki prestasi akademik yang baik. Kondisi ini menunjukkan bahwa keyakinan akademik saja belum cukup untuk menjelaskan kesiapan mahasiswa memasuki dunia kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran adaptabilitas karier dalam memoderasi pengaruh efikasi diri akademik terhadap persepsi keterkerjaan mahasiswa tingkat akhir Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Medan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksplanatori. Kuesioner digital disebarkan kepada 190 mahasiswa semester delapan dari lima program studi, dengan 162 respons yang memenuhi kriteria setelah proses pembersihan data, sehingga diperoleh tingkat respons sebesar 85,3%. Pengukuran dilakukan menggunakan skala Likert yang mencakup efikasi diri akademik (8 butir), adaptabilitas karier (12 butir), dan persepsi keterkerjaan (10 butir). Seluruh butir pernyataan dinyatakan valid, sedangkan nilai Cronbach’s Alpha berkisar antara 0,798 hingga 0,845. Data memenuhi asumsi normalitas, multikolinearitas, dan heteroskedastisitas, kemudian dianalisis menggunakan Moderated Regression Analysis (MRA) melalui dua tahap regresi hierarkis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efikasi diri akademik berpengaruh positif dan signifikan terhadap persepsi keterkerjaan (B = 0,398; p < 0,001), dengan kontribusi penjelasan varians sebesar 31,8%. Setelah adaptabilitas karier dan variabel interaksi dimasukkan, nilai koefisien determinasi meningkat menjadi 40,2%. Interaksi antara efikasi diri akademik dan adaptabilitas karier juga berpengaruh positif dan signifikan (B = 0,193; p = 0,005). Temuan ini menunjukkan bahwa hubungan antara efikasi diri akademik dan persepsi keterkerjaan semakin kuat pada mahasiswa dengan adaptabilitas karier yang lebih baik. Oleh karena itu, pusat karier fakultas perlu mengintegrasikan pelatihan adaptabilitas karier dengan pendampingan akademik bagi mahasiswa tingkat akhir.
