Desain Ulang Kursi Mahasiswa Di Kelas Ergonomi Teknik Industri Universitas X

Abstract

Kursi yang ergonomis merupakan salah satu faktor penting dalam menunjang lingkungan belajar
yang efektif dan nyaman selama aktivitas perkuliahan. Mahasiswa sebagai pengguna kursi kuliah
di kelas Ergonomi merasakan keluhan dan ketidaknyaman pada beberapa bagian tubuh. Kondisi
ini diketahui peneliti setelah melakukan observasi langsung, wawancara, serta penyebaran
kuesioner kepada mahasiswa. Ketidaknyamanan tersebut mengindikasikan bahwa desain kursi
kuliah tidak sesuai dengan data antropometri mahasiswa kelas Ergonomi di Universitas X.
Penelitian ini bertujuan menganalisis kesesuaian dimensi kursi kuliah saat ini dengan data
antropometri mahasiswa sebagai pengguna dan melakukan perancangan ulang dimensi kursi
kuliah yang lebih ergonomis.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan melakukan pengukuran
langsung kepada mahasiswa kelas Ergonomi. Data antropometri yang diambil merupakan data
yang berhubungan langsung dengan desain kursi kuliah. Perhitungan dilakukan dengan mencari
nilai persentil ekstrim lima, lima puluh dan sembilan puluh lima (P5, P50 dan P95). Hasil penelitian
menunjukkan bahwa desain kursi baru lebih ergonomis dengan penyesuaian dimensi serta
penambahan material busa pada sandaran dan alas duduk.
Desain yang diusulkan diharapkan dapat meningkatkan kenyamanan mahasiswa selama
perkuliahan dan memberikan kontribusi terhadap peningkatan kualitas fasilitas pembelajaran di
lingkungan perguruan tinggi